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發(fā)布時(shí)間: | 2022/5/18 21:28:13 | 人氣: | 1103 |
6、親子農(nóng)業(yè)使兒童遠(yuǎn)離城市喧囂,幫助孩子擺脫憂(yōu)慮情緒,也有助于父母放松身心。
親子農(nóng)場(chǎng)都有哪些類(lèi)型?
親子農(nóng)業(yè)作為孩子們成長(zhǎng)的大自然課堂,發(fā)展空間很大,但在我國(guó)大陸仍處于初級(jí)發(fā)展階段,在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理等方面還存在較多問(wèn)題,在一定程度上阻礙了產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。各個(gè)地方須在把握“寓學(xué)于樂(lè)”的核心下,結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀、人文環(huán)境實(shí)際情況進(jìn)行項(xiàng)目打造。下面對(duì)親子農(nóng)場(chǎng)的幾個(gè)主要類(lèi)型進(jìn)行介紹:
1、農(nóng)業(yè)大課堂
孩子的教育不僅是老師的責(zé)任,他們的成長(zhǎng)更多需要父母帶領(lǐng)去體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)大自然,從而豐富他們的視野和生活體驗(yàn)。親子農(nóng)場(chǎng)就符合了這樣的教育體驗(yàn)意義,成為了孩子們成長(zhǎng)的一門(mén)大自然課堂。農(nóng)業(yè)大課堂主要針對(duì)青少年學(xué)生,以科普和社會(huì)實(shí)踐為主要目的,以夏令營(yíng)或?qū)W校集體組織為主要形式。解說(shuō)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)是其開(kāi)發(fā)重點(diǎn),要做到知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性“三性合一”。
2、迷你農(nóng)場(chǎng)
以幾十平米為單位將農(nóng)田劃分成若干小塊供市民認(rèn)養(yǎng),采用自主管理或委托管理的經(jīng)營(yíng)方式。農(nóng)場(chǎng)提供免費(fèi)種子、農(nóng)具和限量有機(jī)肥料。部分農(nóng)場(chǎng)實(shí)行會(huì)員制管理,并提供采收配送服務(wù)。另外,農(nóng)場(chǎng)還可提供果樹(shù)認(rèn)養(yǎng)、動(dòng)物認(rèn)養(yǎng)等項(xiàng)目。迷你農(nóng)場(chǎng)的開(kāi)發(fā),還要有其他特色項(xiàng)目的支撐。一般設(shè)在大城市郊區(qū)交通便利的地方。
3、鄉(xiāng)村游樂(lè)園
鄉(xiāng)村游樂(lè)園是一種以鄉(xiāng)土風(fēng)格為特色的親子游樂(lè)項(xiàng)目,游樂(lè)形式以上世紀(jì)60--80年代的生活場(chǎng)景為藍(lán)本,游樂(lè)設(shè)備主要選自那個(gè)年代的人日常生活中的一些簡(jiǎn)單的娛樂(lè)設(shè)施,比如蹺蹺板、秋千,還有一些自制玩具,像滾鐵環(huán)、彈球、玩泥巴、跳房子等。雖然設(shè)施簡(jiǎn)單,但卻是那個(gè)時(shí)代人的整個(gè)童年生活。鄉(xiāng)村游樂(lè)園不僅具有時(shí)代符號(hào),其中也蘊(yùn)含著深深的鄉(xiāng)愁,對(duì)如今這代人的成長(zhǎng)也具有非常好的教育意義。
4、農(nóng)業(yè)嘉年華
農(nóng)業(yè)嘉年華是將嘉年華的娛樂(lè)方式融入農(nóng)業(yè)節(jié)慶活動(dòng)中,以農(nóng)耕時(shí)節(jié)、開(kāi)花和豐收季節(jié)的農(nóng)業(yè)主題節(jié)事活動(dòng)為主要內(nèi)容,以生態(tài)田園為主要活動(dòng)場(chǎng)地,通過(guò)舉辦系列主題創(chuàng)意活動(dòng)吸引游客,獲得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以外的收益。農(nóng)業(yè)嘉年華是拓展都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)形式、發(fā)展方式、運(yùn)行模式的一種新探索、新實(shí)踐。
5、農(nóng)業(yè)地球村
引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)模式、種植技術(shù)和優(yōu)質(zhì)作物品種,打造國(guó)際交流平臺(tái),并將國(guó)際文化元素融入農(nóng)場(chǎng)建筑、餐飲住宿等多個(gè)環(huán)節(jié),為游客提供差異化的異域文化風(fēng)情體驗(yàn)。
親子農(nóng)業(yè)是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸開(kāi)發(fā)的,具有引導(dǎo)城市家庭體驗(yàn)鄉(xiāng)村氛圍和田園生活的功能。對(duì)農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者而言,如何將兒童農(nóng)業(yè)見(jiàn)學(xué)寓教于樂(lè),形成良性的持續(xù)的到訪,增加家庭的黏性,拉動(dòng)農(nóng)場(chǎng)相關(guān)產(chǎn)品的消費(fèi),或是未來(lái)中國(guó)新農(nóng)場(chǎng)產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)決勝的關(guān)鍵。
還沒(méi)有對(duì)此評(píng)論! |
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