重慶聽力語言康復(fù)中心，重慶市啟音聽力語言康復(fù)中心成立于2013年，是經(jīng)渝中區(qū)民政局審批的民辦非企業(yè)機(jī)構(gòu)，重慶市殘聯(lián)認(rèn)定的“國家項(xiàng)目定點(diǎn)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)”。機(jī)構(gòu)主要為聽力、言語障礙患者提供聽覺康復(fù)、語言康復(fù)、言語矯治、各類型評(píng)估和助聽器驗(yàn)配等服務(wù)。

重慶聽力語言康復(fù)中心，兒童言語、語言障礙診斷的過程

（一）、篩選

篩選是言語、語言障礙診斷評(píng)估工作的第一步。篩選一般采用簡單易行的言語、語言工具，以甄別需要進(jìn)一步作言語、語言障礙鑒別的兒童。篩選可由教師、語療師或言語病理學(xué)家來做。篩選一般是定期舉行的，形式多采用讓兒童仿說、回答問題、依指令行事、數(shù)數(shù)、復(fù)述、看圖說話、簡短交談或聽寫、抄寫等方式進(jìn)行。通過此環(huán)節(jié)，能夠?qū)⒃跇?gòu)音、語流、聲音、語言理解、語言記憶、語碼轉(zhuǎn)換以及語用等方面有明顯障礙的兒童檢測出來。當(dāng)篩選出需要作全面語言鑒定的兒童后，再將這些兒童轉(zhuǎn)介給專門的言語、語言障礙診斷評(píng)估機(jī)構(gòu)作進(jìn)一步的檢查鑒定。

（二）、診斷評(píng)估

1、檢查測試

（1）聽力測試——目的是了解兒童的語言障礙是否因聽力障礙引起，如果兒童確實(shí)存在著聽力或中樞聽覺神經(jīng)系統(tǒng)疾病，需在進(jìn)一步檢查聽力損失的程度，以確定兒童的聽覺能力以及聽覺反饋是否健全。如果兒童的聽力受到損害，那么在矯治訓(xùn)練前，應(yīng)先討論采用怎樣的醫(yī)學(xué)手段彌補(bǔ)聽力不足，并驗(yàn)配合適的助聽設(shè)備，為語言矯治與教育打好基礎(chǔ)。

（2）智力測試——目的在于確定兒童的語言發(fā)展與治理發(fā)展之間的關(guān)系。若存在關(guān)系，在語言訓(xùn)練過程中，還應(yīng)考慮智能、社會(huì)適應(yīng)性等方面的問題。

（3）構(gòu)音檢查——這是確定言語、語言障礙類型、考察障礙原因的重要依據(jù)，因而該環(huán)節(jié)在整個(gè)檢查過程中顯得非常必要。構(gòu)音檢查首先應(yīng)檢查患兒的構(gòu)音器官，如肺、呼吸、喉、聲帶、口腔、鼻腔、面神經(jīng)等影響構(gòu)音功能正常發(fā)揮的各器官是否存在問題。一般而言，重度言語、語言障礙兒童往往能通過這部分檢查發(fā)現(xiàn)障礙所在，這為下一步的矯治訓(xùn)練提供了依據(jù)。

（4）語音檢查——語音檢查也是確定言語、語言障礙的一個(gè)重要內(nèi)容。語音檢查直接影響訓(xùn)練計(jì)劃的制定與實(shí)施。語音檢查應(yīng)包括構(gòu)成漢語音節(jié)的聲、韻、調(diào)基本部分，同時(shí)還應(yīng)檢查兒童話語過程中的節(jié)律。語音檢查有一定的專業(yè)要求，首先要求檢查者有良好的語音聽辨能力，其次要求檢查者有該語音的系統(tǒng)知識(shí)，再次要求檢查者能夠采用國際通行的音標(biāo)記音。如有必要，檢查者還應(yīng)具有該地區(qū)方音系統(tǒng)知識(shí)，并能夠采用方音系統(tǒng)進(jìn)行初步的語音障礙的分析與篩選。

重慶聽力語言康復(fù)中心，重慶市啟音聽力語言康復(fù)中心為聽力障礙殘疾人提供聽力檢測、助聽器驗(yàn)配、各項(xiàng)評(píng)估;為聽力、言語障礙患者提供聽力語言康復(fù)訓(xùn)練;為聽障兒童家長提供康復(fù)技能和專業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)。

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